Área di studio multicultural y multilingüística

Por Regine Laugier

 

El concepto de Multilingüismo, que designa al mismo tiempo la capacidad de una persona de comunicar en varias lenguas y la coexistencia de varias comunidades en una determinada zona geográfica, es uno de los principios fundamentales de la unión europea ya desde el principio del proceso de integración. Una política de multilingüismo positiva puede mejorar las oportunidades de la vida de los ciudadanos con el aumento de la movilidad y de la ocupación, el acceso facilitado a los servicios y a los derechos, el crecimiento de la solidaridad, una mayor cohesión social gracias al diálogo intercultural.
Conforme a la política lingüística europea, la sección del Centro Lingüístico de ateneo denominada “Multilingüismo” promueve y divulga el estudio de los idiomas-culturas modernas. Los dos ámbitos del término permiten perseguir dos objetivos. El primero es ampliar y reforzar en el plano institucional la oferta de estudio de las lenguas, el segundo es sostener la adquisición individual de varias lenguas para favorecer, en particular, la internacionalización y la movilidad. Desde este punto de vista, la sección del “Multilingüismo” se propone, por un lado, monitorear el estado del multilingüismo y plurilingüismo en la Universidad de Calabria y, por el otro, se propone estimular el estudio de al menos otras dos lenguas distintas respecto a la propia lengua materna. Las iniciativas actuadas se dirigen a quienes, conociendo al menos un idioma, quieran aprender o profundizar, a varios niveles, un segundo o tercer idioma, tanto en el aspecto específicamente lingüístico-comunicativo como en el aspecto cultural.