Portfolio europeo de las lenguas
Por Andrea Bilotto
El área de estudio "Portfolio Lingüístico y lenguajes académico-especializados" promueve el desarrollo de las competencias lingüísticas académicas a través de la auto-evaluación de los estudiantes universitarios y el estudio de los aspectos teórico-metodológicos del aprendizaje de los lenguajes especializados en las Facultades universitarias.
En este contexto, la versión del Portfolio europeo de las Lenguas, elaborada por la Universidad de Calabria y aprobado por el Consejo de Europa (n° 40-2003), constituye un instrumento pedagógico indispensable porque ofrece al estudiante la oportunidad de reflexionar sobre las fases de su aprendizaje y facilita el desarrollo de las estrategias metacognitivas. Además de las tres secciones previstas por las líneas del Consejo de Europa (Pasaporte, Biografía y Expediente), el Portfolio de la Universidad de Calabria presenta una sección adicional, relativa al desarrollo de las habilidades académicas que le permite a los estudiantes universitarios individuar, en una perspectiva de internacionalización y movilidad, los objetivos alcanzados y por alcanzar en ámbito académico. En el 2009 el Portfolio ha sido enriquecido por una Biografía de las Competencias Comunicativas Interculturales necesarias para interrelacionarse en un mundo multi-cultural, multi-étnico y plurilinguistico.
El empleo del Portfolio asume particular relevancia en la enseñanza-aprendizaje de los lenguajes especializados en ámbito académico dónde dicha enseñanza se basa en el análisis de las necesidades lingüísticas e intenta desarrollar, capacidades y competencias lingüísticas orientadas a la autonomía y a la responsabilidad del alumno para con la lengua extranjera en actividades profesionales y campos de estudio o interés.