Notizie CLA
Ott. 23, 2019
CALL FOR PARTICIPATION
International Conference Innovation in Language Learning
12th Edition • Florence, Italy • 14-15 November 2019
Dear Sir / Madam,
good morning, we would like to inform that the 12th edition of the International Conference “Innovation in Language Learning” will take place in Florence, Italy on 14-15 November 2019.
The Conference promotes transnational cooperation and sharing of good practice in the field of language teaching and learning. The event also is an excellent opportunity for the presentation of previous and current language learning projects and initiatives
The Conference also is an excellent opportunity for the presentation of previous and current education projects and initiatives.
Numbers of the previous edition:
- 2 conference days
- 3 parallel sessions
- 115 papers presented
- 162 registered participants
- 42 countries represented from all over the world
Registration Process
In order to register in the conference, please download the Registration form
(https://conference.pixel-<wbr/>online.net/ICT4LL/pages/<wbr/>ICT4LL/common/download/<wbr/>Registration_Form.xlsx)
fill it out and send it to us together with the proof of payment.
You can also autonomously register online by registering and accessing the reserved area
(https://conference.pixel-<wbr/>online.net/ICT4LL/new_account.<wbr/>php?wcf=ICT4LL&msgok=0)
For further information, please visit the conference website
https://conference.pixel-<wbr/>online.net/ICT4LL/index.php or contact us at conference@pixel-online.net
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Set. 18, 2019
Per iscriversi alla prova finale di livello B2 di giovedì 19 settembre utilizzare il seguente modulo.
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Set. 18, 2019
Per iscriversi alla prova finale di livello B1 prevista per venerdì 20 settembre, alle ore 10.00, utilizzare il seguente modulo.
La prova si terra presso il Laboratorio di informatica del cubo 40 B.
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Set. 7, 2019
In allegato i giorni di convocazione per i Placement Test per gli studenti iscritti al I Anno dei Corsi di Studio in:
- Chimica (I anno)
- Informatica (I anno)
- Matematica (I anno)
- Informazione scientifica del farmaco (I anno)
- Scienza della nutrizione (I anno)
- Fisica (I anno)
- Scienza dei materiali innovativi (I anno)
- Ingegneria ambientale e chimica (I anno)
- Ingegneria gestionale (I anno)
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Luglio 18, 2019
Il 23-24 ottobre 2019 presso il Centro Linguistico dell'Università degli studi di Salerno avrà luogo il V Workshop internazionale "Il ruolo dell'italiano L2 nel processo di internazionalizzazione delle università". A breve il programma definitivo.
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Luglio 12, 2019
The 12th edition of the Innovation in Language Learning International Conference will take place in Florence, Italy, on 14 - 15 November 2019.
The objective of the Conference is to promote transnational cooperation and share good practice in the field of the application of Information and Communication Technologies (ICT) to Language Learning and Teaching. The Innovation in Language Learning Conference is also an excellent opportunity for the presentation of previous and current language learning projects and innovative initiatives.
The Call for Papers is addressed to teachers, researchers and experts in the field of language teaching and learning as well as to coordinators of language teaching and training projects.
Experts in the field of language teaching and learning are therefore invited to submit an abstract of a paper to be presented in the conference.
Important dates:
- 26 July 2019: Deadline for submitting abstracts
- 1 August 2019: Notification of abstracts’ acceptance / rejection
- 24 September 2019: Deadline for final submission of papers
- 14 - 15 November 2019: Conference days
There will be three presentation modalities: oral, poster and virtual presentations.
All accepted papers will be included in the Conference Proceedings published by Filodiritto Editore with ISBN, ISSN, DOI and ISPN codes. This publication will be sent to be reviewed for inclusion in Conference Proceedings Citation Index by Thomson Reuters (ISI-Clarivate). The publication will also be included in Academia.edu and indexed in Google Scholar.
For further information, please contact us at the following address: conference@pixel-online.net or visit the conference website: https://conference.pixel-<wbr/>online.net/ICT4LL
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Giugno 13, 2019
E' attivo il form per l'iscrizione alla prova di livello B2 delle ore 15.00 del 18 giugno 2019 presso l'aula P3.
Clicca qui per iscriverti.
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Maggio 21, 2019
Si avvisano gli/le studenti/sse che nella mattinata di mercoledì 22 maggio sono sospese tutte le attività didattiche previste, per come indicato nel Decreto Rettorale.
Si precisa, inoltre, che le esercitazioni e lo studio in autonomia pomeridiani seguiranno regolarmente.
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Maggio 3, 2019
Come da locandina allegata si invitano gli interessati a prendere parte al Seminario: "Towards A High Quality Inclusive School The Roots", durante il quale Leonard J. Waks - Distinguished Professor, Hangzhou Normal University, Professor Emeritus Of Educational Leadership, Temple University, Immediate Past President: John Dewey Society - terrà una Lectio Magistralis dal titolo: John Dewey on Thinking From Democracy and Education to The Digital Age. I saluti iniziali sono affidati al Prof. Roberto Guarasci - Direttore Dipartimento di Culture, Educazione e Società - DiCES all'UniCal e al Prof. Massimiliano Ferrara - Decano del Dipartimento di Giurisprudenza, Economia e Scienze Umane all'UniRc. Introduce il Professor Giuseppe Spadafora.
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Aprile 26, 2019
Il 25 maggio, si svolgerà a Firenze il XXVII Convegno nazionale ILSA, organizzato in collaborazione con il CLA dell'Università di Firenze.
Il convegno è dedicato al tema COMPETENZA LESSICALE E APPRENDIMENTO DELL’ITALIANO L2.
Il programma è consultabile online al sito dell'Associazione:
https://www.associazione-<wbr/>ilsa.it/convegno-nazionale-<wbr/>ilsa/
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Aprile 3, 2019
In allegato la graduatoria dei vincitori che potranno partecipare al laboratorio di Lingua e Cultura Giapponese organizzato dal CLA.
Si precisa che la graduatoria è stata formata rispettando i seguenti criteri nel seguente ordine:
- priorità agli studenti universitari UniCal;
- l'ordine temporale dell'arrivo delle manifestazione di interesse online.
Sono state accettare le prime 40 richieste di iscrizione. Non sarà richiesta alcuna quota di iscrizione.
A breve il CLA contatterà direttamente via mail i vincitori per ulteriori informazioni sulla data di inizio e sul calendario delle esercitazioni.
Qualora vi fosse qualche rinuncia, il Centro Linguistico di Ateneo potrà fare scorrere la graduatoria dando ad altri l'opportunità di partecipare.
Ringraziamo tutti per la manifestazione di interesse dimostrata e, a coloro che non potranno partecipare in questa fase, ricordiamo che una nuova Call sarà aperta ad inizio del prossimo Anno Accademico. Vi invitiamo, quindi, a prestare attenzione agli avvisi che saranno pubblicati sul sito del CLA nei prossimi mesi.
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Marzo 13, 2019
Si informano gli interessati (studenti Fuori Corso dei dipartimenti DIATIC, DIMEG e DINCI) che le attività del servizio English Tutorial Corner per la Lingua Inglese si terranno ogni:
- lunedì dalle 10.00 alle 12.00;
- giovedì dalle 11.30 alle 13.30.
Il servizio si svolge presso il CLA, cubo 17A - Piano terra.
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Feb. 18, 2019
TEASIG Webinar "A CEFR Special – The new Companion Volume highlighted"
Date: 19th Feb 2019 Time: 1700-1830 UK Local time (1800-1930 CET)
TEASIG's first webinar of 2019 offers two presentations aimed at teachers and testers with the chance to learn a little bit more from two speakers actively involved with the new CEFR Companion Volume.
The CEFR is part of our everyday language and has been since 2001 and is available in 40 languages. Recent evolutions and development of assessing languages within socio-cultural contexts has necessitated a fresh look at the original illustrative scales with descriptors for mediation, reactions to literature and online interaction, to produce versions for young learners and for sign languages, as well as to develop more detailed coverage in the descriptors for A1 and the C levels. The net result of this evolution is the CEFR Companion Volume. It has been particularly welcomed by those concerned with online interaction, collaborative learning and mediating text, as well as the importance that policy makers attach to the provision of descriptors for plurilingualism/<wbr/>pluriculturalism.
Rudi Camerer, who specializes in intercultural competence will look at some of the innovations that set apart the CV from the older scale: Firstly, no ‘NATIVE SPEAKER’ appears anywhere in the document. So the question of standards needs to be discussed. Secondly, the new approach connects with social-constructionist approaches and treats processes of meaning-making as MEDIATION. Rudi will examine the descriptor scales and assess the challenges test developers may have in defining valid test constructs and test procedures.
Secondly Glyn Jones will report on research currently being undertaken that aims to replicate an important aspect of the research project (North, 2000) which led to the calibration of the CEFR descriptors. Glyn intends to revisit some of the original calibration estimates in his work, as well as to extend the procedure to descriptors that were not calibrated in the original study, including some of those in the new CEFR Companion Volume.
The two presentations will be followed by a 30-minute Q&A session moderated by TEASIG's Neil Bullock which will give attendees the chance to question Rudi and Glyn on any emerging comments and thoughts.
Rudi Camerer directs elc-European Language Competence, a consultancy based in Frankfurt/Main and Saarbrücken. His professional background is in adult education and language testing. He is one of the two official translators of the German version of the CEFR-CV.
Glyn Jones is a freelance consultant in language learning and assessment. An EFL teacher by background, he worked extensively in the fields of Self Access Learning and Computer Assisted Language Learning before specialising in assessment. He has worked as a test development manager for two major awarding bodies. He is currently studying for a PhD in Linguistics at Lancaster University.
The webinar is free, does not need advance registration and can be accessed at: https://iatefl.<wbr/>adobeconnect.com/_a875541554/<wbr/>teasigwebinars/
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Feb. 14, 2019
National Conference 2019 - Solid Foundations for Better Outcomes.
Invitation to the Oxford National Conference
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Feb. 4, 2019
Si informano gli studenti che per l'iscrizione alla prova di livello è attivo il form al seguente link.
La prova si svolgerà il 15 febbraio alle ore 11.00 presso il Laboratorio Informatico del Cubo 40B - Ponte Carrabile.
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Feb. 4, 2019
In allegato l'elenco delle Studentesse e degli Studenti ammessi e non ammessi dei Corsi di Studio in:
- Economia
- Economia Aziendale
- Statistica
alla Prova Finale di Livello B1 Lower e B1 del giorno 8 Febbraio 2019 e relative convocazioni.
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Feb. 1, 2019
Il 1 Febbraio alle ore 15:00 presso lo University Club si terrà la Cerimonia di Consegna degli Attestati ai docenti che hanno frequentato e sostenuto con profitto la prova finale del Corso di Perfezionamento Clil Metodologico.
Si allega locandina dell'evento.
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Gen. 23, 2019
In allegato gli elenchi delle studentesse e degli studenti ammessi e non ammessi alla Prova Finale di Livello B1
Per i corsi di laurea:
- INGEGNERIA CHIMICA E AMBIENTALE
- INGEGNERIA CHIMICA
- INGEGNERIA AMBIENTE E TERRITORIO
- CHIMICA
- FISICA
- SCIENZE DEI MATERIALI INNOVATIVI
- INFORMAZIONE SCIENTIFICA DEL FARMACO
- SCIENZE DELLA NUTRIZIONE
- INFORMATICA
- MATEMATICA
e relative convocazioni per il 25 Gennaio 2019.
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Gen. 22, 2019
Si informano gli studenti che la prova di livello B1 (EX-PET) prevista per mercoledì 23 gennaio 2019 inizierà alle ore 14:00 presso il Laboratorio Informatico DISPES Cubo 29B1-2.
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Gen. 22, 2019
In allegato gli elenchi delle studentesse e degli studenti ammessi e non ammessi alla Prova Finale di Livello B1
Per i corsi di laurea:
- INGEGNERIA GESTIONALE
- INGEGNERIA MECCANICA
e relative convocazioni per il 23 Gennaio 2019.
