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Notizie CLA

Congresso AItLA 2018 a Roma Tre

Maggio 31, 2017

E’ possibile inviare, fino al 15 luglio, proposte di comunicazione per il XVIII Congresso Internazionale dell'Associazione Italiana di Linguistica Applicata, che si terrà a Roma Tre il prossimo febbraio. Collegandosi al sito del convegno è possibile trovare la call for papers e i nomi dei relatori invitati (alla pagina Programma).

Notizie CLA

Invito alla Conferenza Internazionale su "MOOC, apprendimento delle lingue e mobilità" 13-14 ottobre 2017 Napoli (Italia)

Maggio 31, 2017

L’Università di Napoli l’Orientale e la Federazione Nazionale Insegnanti Centro di iniziativa per l’Europa (FENICE), quest’ultimo partner del progetto " MOOC per studenti universitari in Mobilità Europea" (MOVE-ME) finanziato nell’ambito del Programma Erasmus+, organizzano la Seconda Conferenza Internazionale sul tema "MOOCs, Language Learning, and Mobility". La Conferenza si svolgerà il 13 e 14 Ottobre 2017 a Napoli a pochi metri dall’incantevole lungomare della città, nei pressi del Castel dell’Ovo, in una zona ricca di bellezze storiche e artistiche, servita da numerosi ristoranti ed alberghi. La conferenza riunisce professionisti dell'istruzione secondaria ed universitaria, linguisti e tecnologi della lingua da tutto il mondo per dialogare e collaborare su questioni rilevanti per le tre aree principali: i MOOC, l'insegnamento/apprendimento delle lingue e la mobilità degli studenti, fornendo un forum per lo scambio di idee, i risultati della ricerca e le realizzazioni tecniche.

La partecipazione al convegno è gratuita sia per i presentatori che per i semplici partecipanti ma è richiesta una preventiva registrazione. Scaricare il modello dal sito www.movemeconference.eu ed inviarlo afenice.eu@gmail.com. Ogni partecipante accettato riceverà una mail di conferma.

La conferenza è anche un’eccellente opportunità per condividere i risultati conseguiti in progetti e iniziative innovative e per fare rete con coloro che condividono interessi e obiettivi. Esempi di temi rilevanti per la conferenza includono le seguenti aree:

1. MOOCs - design, learning, teaching, quality assurance, etc.

2. CALL and its normalisation

3. Mobile-assisted language teaching and learning

4. E-learning solutions for language teaching and learning

5. Informal language learning and technologies

6. Virtual classrooms, eLearning, and ePortfolio

7. Monitoring and evaluating of language learning with technologies

8. Recognition and validation of language skills acquired through MOOCs

9. MOOCs to support multilingualism and international Mobility

10. Technologies and/or Multimedia for Languages for Specific Purposes (LSP)

11. Technologies and/or Multimedia for Content and Language Integrated Learning (CLIL). Il termine ultimo per la presentazione delle proposte è il 17 Giugno 2017.e l'accettazione sarà notificata entro il 15 luglio.

Informazioni dettagliate sono disponibili sul sito www.movemeconference.eu.

CercleS

Call for papers: Seminar on Autonomy in Language Learning

Maggio 29, 2017

Dear CercleS members,

Please find attached the call for papers for the seminar entitled "Autonomy in Language Learning: experiences, actors, resources Bolzano Multilingual Centre and Merano Multimedia Language Centre", which has been organised by the Office for Bilingualism and Foreign Languages at the Department for Italian Culture of the Autonomous Province of Bolzano.

Proposals, in the form of an abstract of no more than 200 words, are to be sent to Maria Giovanna Tassinari by 15 July 2017 (giovanna.tassinari@fu-berlin.de). Proposals will be accepted in Italian, German or English. 

Notizie CLA

Summer School on Linguistic Policy, Linguistic Planning and Evaluation (LPLPE17)

Maggio 29, 2017

The Institute of Linguistic Research (INIL) of the University of Costa Rica, in collaboration with the Esperantic Studies Foundation (ESF) (http://www.esperantic.org/en/home/), invites to the Summer School on Linguistic Policy, Linguistic Planning and Evaluation (PLPLE), which aims to open an international space for discussion on Linguistic Policy and Linguistic Planning.

The Summer School will consist of the description and analysis of the fundamental concepts of Linguistic Policy, Linguistic Planning and Linguistic Policy Evaluation, as well as its objectives and methods. During the four sessions of the Summer School, the exponents will refer to specific cases that they have investigated. Of the four sessions, three of them will be held in English and one in Spanish. At the same time, there will be a series of lectures related to the Summer School topics.

The Summer School will last a week, with 20 hours, in a total of 4 days (except on August the 2nd, which is a holiday). Each invited speaker will give a four-hour workshop. We are considering the possibility that postgraduate students of the University of Costa Rica receive a credit for their attendance*.

For more information, please visit the following Web page:http://inil.ucr.ac.cr/<wbr/>actividades/lplpe17-en/.

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